闹元宵猜灯谜活动策略范本
为了确保活动能成功举办，时常需要预先拟定一份周密的活动策略，活动策略其实就是针对活动有关的原因所拟定的书面计划。活动策略的格式和需要是哪种'呢？以下是我们精心收拾的闹元宵猜灯谜活动策略，期望可以帮到大伙。
1、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和职员的生活，增进业主与业主，业主与物业企业的情感交流；体验节日的热闹与欢乐的氛围。
2、活动地址：
学校广场
3、活动时间：
正月十五
4、活动负责人：
工会，少先大队，参加好友员：学校师生
5、活动安排及布置
１、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面
２、筹备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合需要的给相应班集体和班主任扣分。
6、猜灯谜活动说明：
在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜根据难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后根据三个等级兑换不一样的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1—3年级学生到小学一年级办公室对答案；4—6年级学生到小学四年级办公室对答案。
7、兑奖原则：
活动评选出优胜集体3个，最好猜手10名，最好看的花灯10盏。
每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
8、活动需要注意的地方：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不能将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
9、其他事情：
会场标语：赏花灯，打造佳节环境；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地址：学校广场兑奖地址：教学楼小学一年级办公室（1—3年级）
教学楼小学四年级办公室（4—6年级）活动时间：20xx年2月24日下午3点——5点（正月十五）
10、活动规则：
1、猜谜语活动需要是现场猜谜，不能将谜面揭下。
2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由员工核实答案，依据答对与否进行奖励。
3、猜谜者不可以回答已经答过的灯谜。
4、灯谜活动评选出优胜集体3个，最好猜手10名，最好看的花灯10盏。
